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Elementos a considerar para el diseño de estrategias de intervención en torno al consumo de alcohol al interior del plantel de San Lorenzo Tezonco derivados del análisis critico del estudio: Diagnóstico comunitario sobre consumo de alcohol en los estudiantes del Plantel San Lorenzo Tezonco en el período 2014 II- 2015- I
Luis Javier Bojorge García y Teresa Paloma Guzmán Rojas
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, platel San Lorenzo Tezonco
Epidemiología I y II
México, D.F a 29 de mayo de 2015

 

Resumen

En las asignaturas de epidemiología I y II se propuso como eje de las estrategias para la formación de los estudiantes el que éstos participaran en un Diagnóstico comunitario sobre consumo de alcohol. El trabajo indica haber sido realizado con fines pedagógicos y tener como propósito conocer la magnitud del problema entorno al consumo de alcohol al interior de la universidad. Objetivo: evaluar el alcance que tuvo el trabajo respecto al fin propuesto y propósito planteado. Método: Análisis crítico. Materiales: reporte de investigación y autoreportes. Dimensiones de análisis: I) El proceso formativo y II) El producto. Resultados: I) Los estudiantes adquirieron y practicaron un conjunto amplio de conocimientos y habilidades que son fundamentales en los profesionales de la promoción de la salud; por lo que el trabajo destaca como una actividad formativa que conjuga la teoría con práctica. II) Identificamos: 1) errores de método, 2) omisiones en el análisis de la información cualitativa. Y 3) sobre generalización de los resultados y uso sesgado de la información. Entre los errores de método destaca que se reporta el empleo un muestreo de tipo aleatorio cuando fue arbitrario[1]. Conclusión: los estudiantes adquirieron y desarrollaron habilidades y conocimientos basados en la praxis y la revisión teórica. Los errores metodológicos imposibilitan comprender el fenómeno estudiado y generalizar los resultados cuantitativos a la población. Es necesario reelaborar las conclusiones presentadas en el reporte del estudio. Las estrategias que se diseñen deben considerar la pluralidad de percepciones que la comunidad del plantel San Lorenzo Tezonco tiene, en torno al consumo de bebidas alcohólicas al interior del plantel, así como las propuestas de acción que la misma comunidad plantea; que en su mayoría son de tipo incluyente.

 

Palabras clave: análisis crítico, metodología, estándares, publicación, formación, estudiantes universitarios, bebidas alcohólicas.

 

 

 

[1] Facultad que tiene el hombre de adoptar una resolución con preferencia a otra. Voluntad no gobernada por la razón, sino por el apetito o capricho (Diccionario de la lengua española, 2014).

 

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